钢琴学习有捷径 家长要和孩子共前进

胡时璋影音工作室

2016-10-1 阅读(295) 评论(10)

琴童学习要注意什么?怎样的教育方式才是有效的?父母应该扮演怎样的角色?8月1日,珠江钢琴艺术中心老师熊国宁现身说法,通过视频播放、现场亲自演示等方式为听众揭晓答案。不少读者称赞不虚此行,好玩有趣,还学到了很多东西。


  陪孩子学琴别埋头刷朋友圈


  “美国前国务卿赖斯弹得一手好钢琴,德国前总理施密特也会弹钢琴。弹钢琴的人都是很厉害的,所以大家千万不要惹会弹钢琴的人。”以此为开场白,熊国宁拉开了演讲的序幕。熊国宁表示,弹钢琴对培养孩子毅力、耐性、记忆力、想象力等大有好处,但现实中很多人反映孩子一弹钢琴,家里永无宁日,孩子弹不好,家长很烦恼。“这其实是家长没有引导好。家长首先要少些斥责多夸奖,孩子弹完一曲之后,多说你真棒。其次,家长也要和孩子一起学习,很多学习班上,孩子听课时家长在旁边刷朋友圈。家长自己对此都一副排斥和不接受的样子,怎么能指望孩子好好学习?”对于家长和孩子同步学习,熊国宁认为这更多的是对孩子的激励,“家长肯定没有孩子学得快,到时候你让孩子反过来教家长弹,对他们来说是莫大的鼓励。”


  熊老师表示家长一定要善于激励孩子,“有位母亲,女儿弹琴时,自己要去做饭,没办法陪伴,就拿了几个洋娃娃放在女儿身边,像玩手偶戏那样对女儿说,你弹得真棒,我们都喜欢听,再来一首吧。女儿很开心,妈妈也可以放心地去做饭了。”她还建议父母可以多召集亲戚、朋友,定期召开家庭音乐会,给予孩子表现、展示的机会。


  有趣好玩是最好的启蒙老师


  熊老师还表示,有趣好玩是最好的启蒙老师,要用孩子听得懂、觉得好玩的方式教他们学琴。现场,她亲自演奏圣桑的《动物狂欢节》示范趣味教学,和缓的曲调一出,她立刻启发孩子联想,“这是太阳出来了,第一缕阳光洒在大地上。”当俏皮灵动的音符响起时,她则称:“小草也抖抖身上的露珠露出头来。”随着音乐节奏的变化,熊国宁让现场的小朋友将音符具象化,猜测旋律中表现的形象,“这是什么出来了?对,是大象。”现场小观众踊跃猜测,气氛热烈。


  “小朋友都喜欢小动物、画画、唱歌,要用这些他们喜欢的方式教琴。曾经有个小朋友,学琴到了瓶颈,怎么都不愿意练下去了。后来我把他和他爸爸都喜欢的一首歌谱成曲,让他来弹,爸爸下班很累了,他就给爸爸弹,一家人都很开心,现在小孩又愿意学了。”最后她引用傅雷的话:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”鼓励孩子学琴一定要坚持,“水准可以暂时业余,态度永远不能业余”。


  演讲中,熊国宁还与读者们亲密互动。几位大胆的小朋友主动上台演奏,并有幸得到熊老师的现场指点,李女士是广州日报的忠实读者,也是广娱大本营的忠实粉丝,几乎每个活动都会参加。她的女儿今年5岁,已经学琴两年,“熊老师讲得很生动形象,我女儿听得津津有味,老师提问时迫不及待想参与。”她表示当天的演讲,让自己在教育理念方面有了不小收获,“矫正了一些误区,以前从没想过和孩子一起学琴,看来家长也要做好示范。”

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